(资料图)

一、题文

阅读下面选文，回答文后各题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁①主薄②。有狱③久不决，敦颐至，一讯立辩。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军、有囚法不当死，转运使王速欲深治之。逵酷悍吏也众莫敢争，敦颐独与之辩不听，乃委④手版⑤归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。【注释】①分宁：地名。②主薄：官名。③狱：案件。④委：抛弃。⑧手版：即笏板，又称手板、玉板或朝板，是古代臣下上殿面君时的工具，（1）解释乙文中加点的词语。①欲：______②去：______（2）选出下面句子中加点词的意义和用法相同的一项 ______A.自李唐来自以为大有所益（《孙权劝学》）B.予独爱莲之出淤泥而不染自钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》）C.花之隐逸者也何陋之有（《陋室铭》）D.香远益清自以为大有所益（《孙权劝学》）（3）用“/”标出下面句子的朗读节奏。（划两处）逵酷悍吏也众莫敢争（4）用现代汉语翻译甲文中画线的句子。莲之爱，同予者何人？（5）从作者对莲的赞美来看，甲文中的“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（6）周敦颐描写莲的“外直”，并以此自比，乙文中他和王逵争辩后的什么做法可印证这种追求。（用原文回答）

二、解答

（1）本题考查对文言文词语的解释。①转运使王速欲深治之：转运使王逵想重判他。欲，想要。②将弃官去：打算辞官而去。去，离开。（2）本题考查对文言文虚词的理解。A.自李唐来，自，自从；自以为大有所益，自，自己。不相同。B.予独爱莲之出淤泥而不染，而，表转折。自钱孔入，而钱不湿，而，表转折。相同。C.花之隐逸者也，之，结构助词，的；何陋之有，之，宾语前置的标志，无实义。不相同。D.香远益清，益，更加；自以为大有所益，益，好处。不相同。故选：B。（3）本题考查文言文句子的朗读节奏。句意是：王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争。正确断句为：逵/酷悍吏也/众莫敢争。（4）本题考查文言文句子翻译的能力。这句的重要词语有：莲之爱，对于莲花的喜爱；予，我；何，什么。整句的意思是：对于莲的喜爱，像我一样的还有谁呢？（5）本题考查对文章内容的理解。文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，可以提现君子不与世俗同流合污（或洁身自好）；文中“中通外直，不蔓不枝”可体现君子正直，不攀附权贵；文中“香远益清，亭亭净植”可体现君子美名远扬，高洁；文中“可远观而不可亵玩”可体现君子自尊自爱，令人敬佩。（6）本题考查对文章信息的筛选提取。“外直”的意思是正直、刚直。通过通读文章，联系前后文可知，印证这种追求的句子为：乃委手版归，将弃官去（或“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”）答案：（1）①想要；②离开（2）B（3）逵/酷悍吏也/众莫敢争。（4）对于莲的喜爱，像我一样的还有谁呢？（5）不与世俗同流合污（或洁身自好），不慕名利，庄重正直；乃委手版归，将弃官去（或“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”）。

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